О.Ісаєва Зарубіжна література
12.01.2023
2. Роль чайної церемонії в композиції повісті "Тисяча журавлів" (переглянути відео, записати визначення чайної церемонії):
Дз: 1. Розв'язати кроссенс:
.jpg)
2. Прочитати скорочено повість "Тисяча журавлів", переглянути скрайбінг:
https://www.ukrlib.com.ua/styslo-zl/printit.php?tid=5806
05.12.2022
Оповідання "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..."
1. Життєвий і творчий шлях письменника (переглянути відео, записати 8-10 головних подій життя):
2. Історія написання, зміст назви, сюжет оповідання "Подорожній..." (переглянути відео):
Дз: 1.Прослухати аудіокнигу:
2. Записати аналіз твору:
https://dovidka.biz.ua/podorozhniy-koli-ti-priyshov-u-spa-analiz/
21.11.2022
Епічний театр Б. Брехта: теоретичні засади й художня практика.
Бертольт Брехт (1898 – 1956). «Життя Галілея»
1. Епічний театр Брехта (записати таблицю):
.jpg)
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-bertold-breht-1898-1956-87265.html
3. П'єса "Життя Галілея"
2. Прослухати аудіокнигу "Життя Галілея"
https://dovidka.biz.ua/zhittya-galileya-analiz/
31.10.2022
Рільке і Україна
24.10.2022
Контрольна робота
Пройти тестування join.naurok.ua код доступу 6884312
14.10.2022
Морально-філософський зміст «єршалаїмських» розділів твору. Трагізм долі митця (майстра). Проблеми кохання й творчості
1. Морально-філософський зміст «єршалаїмських» розділів твору (переглянути презентацію, головне записати):
https://naurok.com.ua/prezentaciya-rshala-mskiy-svit-u-romani-mayster-i-margarita-97056.html
.jpg)
2. Доля майстра та Маргарити (записати хар-ку):
.jpg)
Дз: 1. Прокоментувати плакат:
2. Пройти тестування join.naurok.ua код доступу 6351504
13.10.2022
Роман «Майстер і Маргарита» як «роман-лабіринт» зі складною філософською проблематикою
1. Історія створення роману (записати в зошит):
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
2. Читати роман або прослухати аудіокнигу
16.09.2022
Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації
1. Образ Фауста (записати хар-ку):
.jpg)
3. Фауст - Маргарита:
.jpg)
02.09.2022
Історія створення трагедії «Фауст». Особливості композиції. Проблематика
1.Історія створення трагедії «Фауст» (записати в зошит):
.jpg)
.jpg)
Дз: 1. Прокоментувати плакат на стор. підручника 25.
2. Скласти кроссенс за текстом трагедії "Фауст".
01.09.2022
Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи. Йоганн Вольфґанґ Ґете (1749 – 1832). «Фауст»
1. Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи (записати в зошит):
.jpg)
.jpg)
.jpg)
05.05.2022
Узагальнення і систематизація навчального матеріалу
Контрольна робота за творчістю Гемінгвея, Павича, Кавабати: пройти тестування join.naurok.ua код доступу 1491716
Підсумкова контрольна робота
Пройти тестування join.naurok.ua код доступу 2556482
30.04.2022
1. Композиція та проблематика твору "Провина зірок" (записати в зошит)
28.04.2022
"Провина зірок"
1. Дж. Грін - американський письменник, автор книжок для молоді (записати основні події біографії)
2. "Провина зірок" - розповідь про кохання невиліковано хворих юнака і дівчини (переглянути відео, записати композицію, проблематику, хар-ку головних героїв)
14.04.2022
Варіанти фіналу твору "Скляний равлик" як ознака стилю М. Павича (інтертекстуальність, "магічний реалізм"). Павич і Україна
1. Перегляд відео, записати основне, що характеризує стиль М. Павича
3. Головне про оповідання "Скляний равлик"
Тема: зображення цікавого перехрещення доль двох людей.
Ідея: паралельне прочитання історії Давнього Єгипту та сучасності
Проблематика: повторення життя; перехресність людських доль; фаталізм; обман і самообман; погляд жінки і погляд чоловіка на одні й ті ж речі.
Головні герої: панна Хатчепсут – продавчиня в магазині жіночої спідньої білизни; пан Давид Сенмут – архітектор; пан в шкіряному пальто; колишня дружина пана Давида Сенмута.
Підзаголовок: інтернет-оповідання.
Це оповідання органічно вписується у світовий літературний інтертекст: письменник і читач вступають у своєрідний діалог з митцями, котрих також хвилювала проблема «відмови від монопольного права автора на істину» - росіянином Ф. Достоєвським («Ідіот»), австрійцем Ф. Кафкою («Перевтілення»), швейцарцем Ф. Дюрренматтом («Візит старої дами»). В іронічному вимірі Павич зобразив розгубленість сучасника, який не здатний піднятися на духовний рівень пошуків, а тому обмежується матеріальною буттєвою сферою, хоча відчуває при цьому дискомфорт, бо його власне людський потенціал лишається нереалізованим.
У середньовічній Європі равлики були уособленням гріха і лінощів, бо народжені з бруду і ним же й живляться. Але пізніше, під час Ренесансу, вони стали символізувати скромність, а те, що виноградні равлики закриваються в своїй раковині вапняною кришкою і ламають її з приходом весни або після посухи, знову виходячи на світло, зробило їх істотами, які втілюють відродження Христа. Девіз герба герцогів Гонзага «Все своє ношу з собою» символізує равлик і його раковинка. Равликам ще приписували магічні й лікувальні властивості, вони були частиною побутової магії і забобонів, а також джерелом натхнення для поетів.
Важливу роль в оповіданні відіграє художня деталь - скляний равлик - метафора людини: вона ізольована, замкнута, як равлик у мушлі, і разом із тим дуже вразлива, їй легко зашкодити, як склу. Але скляний равлик — це свічка, яка горить, тобто віддає себе іншим.
Дз: 1. Що спільного між М.Павичем і Україною?
2. Створити кроссенс за текстом оповідання "Скляний равлик", використовуючи картинки та додаючи свої
"Скляний равлик"
1. Короткі відомості про митця (перегляд відео, записати головне про письменника)
Дз: 1. Прочитати або прослухати оповідання "Скляний равлик"
3. Пройти тестування join.naurok.ua код доступу 2047442
29.03.2022
Дз: 1.
Формування "театру абсурду" як явища театрального авангарду. Література постмодернізму
1. "Театр абсурду" (записати визначення)
Позакласне читання
О. Купрін "Гранатовий браслет"
Перегляд фільму або знайомство з текстом повісті "Гранатовий браслет"
19.03.2022 (2 уроки)
Віхи життя і творчості митця. "Кодекс честі" героїв Гемінгвея. Реалістичні, міфологічні, філософські плани повісті "Старий і море"
1. Віхи життя і творчості митця. "Кодекс честі" героїв Гемінгвея (переглянути відео, записати 8-10 голових подій життя автора)
3. Реалістичні, міфологічні, філософські плани повісті "Старий і море" (записати в зошит)
Повість "Старий і море" (1952 р.)
Символіка образів, образ Сантьяго
1. Символіка назви твору (записати в зошит)
Оповідання "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..."
1. Життєвий і творчий шлях письменника (записати 8-10 головних подій життя)
Дз: 1. Прочитати оповідання "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа... " або прослухати аудіокнигу
Епічний театр Б. Брехта (1898-1956).
Б. Брехт - драматург-новатор. П'єса "Життя Галілея"
1. Епічний театр Б. Брехта, Б. Брехт - драматург-новатор (записати основні події життя Брехта в зошит)
3. Аналіз п'єси "Життя Галілея" (головне записати в зошит)
Джордж Орвелл
08.02.2022 (2 уроки)
3. Тема кохання й часу в поезії Аполлінера "Міст Мірабо"
Срібна доба російської поезії. О.О. Блок (1880-1924). "Незнайома"
1. Срібна доба російської поезії, здобутки, долі митців (записати в зошит таблицю)
2. Пройти тестування join.naurok.ua за кодом доступу 3562821
Особливості композиції ("роман в романі"). Морально-філософський зміст "єршалаїмських" розділів. Трагізм долі митця. Проблеми кохання і творчості
1.Особливості композиції ("роман в романі")
Роман "Майстер і Маргарита" як роман-лабіринт зі складною філософською проблематикою. Взаємодія трьох світів в романі
1. Роман "Майстер і Маргарита" як роман-лабіринт зі складною філософською проблематикою (переглянути презентацію, виписати історію написання роману, прототипи героїв роману, проблематику)
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-romanu-mo-bulgakova-majster-i-margarita-119529.html
2. Взаємодія трьох світів в романі
1. Життєвий і творчий шлях Михайла Булгакова (скласти хронологічну таблицю)
https://naurok.com.ua/prezentaciya-zhittya-i-tvorchist-m-bulgakova-103117.html
2. Булгаков і Україна
Образ Грегора Замзи: проблемність, метафоричність, символічність. Розкриття у творі світового буття як абсурдного. Особливості композиції, функції фантастики
1. Сюжет новели "Перевтілення" (записати схему в зошит)
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/14089
3.
Модерністська проза початку ХХ століття. Франц Кафка (1883-1924). Новела "Перевтілення"
1. Модерністська проза початку ХХ століття:
(виписати значення термінів: модернізм, експресіонізм, символізм, футуризм, " потік свідомості" та ін.).
2. Життя і творчість Ф. Кафки (виписати 8-10 головних подій життя)
Контрольна робота за творчістю Й. В. Гете
Проти тестування join.naurok.ua код доступу 4862675
Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Пошуки сенсу буття. Опозиція Фауст-Мефістофель. Фауст і Маргарита. Жанр твору.
1. Образ Фауста. Пошуки сенсу буття https://vsimosvita.com/prezentatsiya-obraz-fausta-yak-utilennya-dinamizmu-novoyi-yevropeyskoyi-tsivilizatsiyi-poshuki-sensu-buttya-i-priznachennya-lyudini/ (записати характеристику героя в зошит)
2. Опозиція Фауст - Мефістофель
Історія створення трагедії "Фауст". Особливості композиції, проблематика
1. Історія створення трагедії
1. Німецьке Просвітництво, робота з підручником, стор. 10-12 (Ісаєва, Зарліт, 11 клас)
2. Віхи життя і значення діяльності Й. Гете